上个月，我家刚上初中的儿子突然说想学Python。起因是班里有个同学用几行代码自动整理了作业文件，他看得眼馋。作为家长，我第一反应是：这玩意儿得学多久？会不会半途而废？
从零开始，每天半小时
我们没报班，就在B站找了几个适合青少年的入门视频。每天晚饭后坐一块儿看二十分钟，再动手敲一段代码。刚开始光是安装环境就折腾了一晚上，路径、命令行、缩进错误……全是新词。
第一周，他写出了人生第一个程序：
print("你好，世界！")
name = input("你叫什么名字？")
print(name + "，欢迎来学Python！")虽然简单，但他乐得合不拢嘴，还让妹妹也输入名字试了试。那一刻我觉得，进度慢点也没关系。
两个月的变化
现在他已经能写个计算器小程序，还能用循环批量重命名照片文件。有次他爸手机相册一堆“IMG_1234.jpg”，他写了个脚本，按日期自动改成“2024年春游_001”这样，全家都夸他厉害。
其实中间也有卡壳的时候。比如学“函数”那几天，怎么都不理解参数怎么传进去。后来我拿做三明治打比方：函数就像固定流程，面包+火腿+生菜，你给不同的材料，它就做出不同口味——他一下就懂了。
学到什么程度算“会”？
有人问“自学Python要多久”，其实没有标准答案。如果目标是写个小工具帮自己干活，两三个月每天花点时间，完全能做到。但要是想靠这个找工作，那还得深入学数据结构、框架、项目实战，一年也不算长。
关键是孩子有没有兴趣持续玩下去。我发现他现在遇到重复的事，第一反应不是抱怨，而是嘀咕：“能不能写个脚本搞定？”这种思维方式的转变，比学会语法更重要。
家长能做什么
不需要你懂编程，但可以陪他一起试错。他调试失败时，别急着说“别弄了”，而是问“你想不想试试打印中间结果看看哪步出错了？”有时候我连print都不会用，但他反过来教我，反而更自信了。
家里有个小黑板，我们专门留出一角贴他的“代码成就”：第一个循环、第一个判断语句、第一次运行成功……这些小标记让他看到自己的进步。
学Python不是为了人人都当程序员，而是让孩子多一种表达想法的工具。就像学画画不一定非得当画家，但能画出心里的画面，本身就是件痛快事。